これまでの3年間で75のプロダクトを創出し、開発者数を2.6倍に成長させた実績。
2026年度はMicrosoft Amplifierを国内大学で初めて導入し、さらなる進化を遂げます。
AIエージェントを活用した学習プラットフォームを国内大学で初めて本格導入。学生一人ひとりに最適化された学習体験を提供します。
2023〜2025年の実績として、開発者数が2.6倍に成長。75のプロダクトが学生・社会人の手で創出されました。
受講者の86%がプログラミング初心者からスタートし、最終的に94%がプロダクトを完成。実践的なスキルを確実に習得できる環境です。
2026年度、千葉工業大学「web3/AI概論」は新たなステージへ進みます。Microsoft Amplifierを国内大学として初めて教育カリキュラムに導入し、学生がAIエージェントを自ら設計・活用しながら、社会課題の解決に取り組む実践的な学びを提供します。
Amplifierとは、Microsoftが開発中の実験的メタ認知AI開発システムとなります。知識生成や並列探索を支援し、AIエージェントがより高度な思考プロセスを実行できるようにするための基盤技術です。本講座では、このAmplifierを国内の大学として初めて教育カリキュラムに導入し、受講生がAIエージェントのメカニズムを理解し、自ら設計・活用できるスキルを習得します。
2025年度に大きな成果を上げた「バイブコーディング」という手法を、AIエージェント技術と融合させることで、開発経験のない学生でも短期間で実践的なプロダクトを生み出せる環境を実現しました。
国内大学初。AIエージェントを自ら設計・活用し、複雑な課題を高速に解決する次世代の開発スタイルを習得します。
昨年度、プロダクト開発経験者を2.6倍に増加させた教育手法を、AIエージェント技術と融合させてさらに進化。
多様なバックグラウンドを持つメンバーが同じフィールドで学び合い、実社会の課題に挑戦します。
千葉工業大学「web3/AI概論」2026年度は、AIエージェントを活用した学習環境「Microsoft Amplifier」を国内大学で初めて導入。生成AIとブロックチェーンを軸に、"つくることで学ぶ"を実践するプロジェクト型授業です。
これまでの3年間で、プログラミング未経験者を含む受講生が75のプロダクトを創出し、開発者数を2.6倍に成長させてきました。2026年度はさらに進化した学習プラットフォームで、AIエージェント時代に求められる「AIと協働しながら課題を解決する力」を実践的に養います。
学生・社会人・研究者が同じフィールドで問いを立て、プロジェクトを形にし、社会へ実装していく。教室から社会へ、学びがそのままアクションにつながる。ここは、AIエージェント時代の最先端を体験する場です。
「web3/AI概論」では、AIやブロックチェーン、ノーコードツールを活用しながら、学生や社会人がチームで実際のプロダクトを開発しています。ここで生まれたプロジェクトは、学びの延長ではなく、社会に新しい仕組みを提案する“動く実験”です。AIとWeb3を通じて、次の社会を自らの手でデザインする挑戦が始まっています。
重度障がいのある方の心拍を解析し、音楽療法のセッションを最適化する生成AIアプリ。
ADHDの学生がステップごとに達成体験を積み重ねられる、AIナビ付きタスクマネジメントアプリ。
山岳保全をDAO型で管理する「育てる登山道」アプリ。クエスト形式で行動を促し、地域の循環を創出。
キャンパス内の不要品を即時マッチングする分散型システム。学生投票1位を獲得した注目プロジェクト。
「web3/AI概論」では、AIやブロックチェーン、ノーコードツールを活用しながら、学生や社会人がチームで実際のプロダクトを開発しています。ここで生まれたプロジェクトは、学びの延長ではなく、社会に新しい仕組みを提案する“動く実験”です。AIとWeb3を通じて、次の社会を自らの手でデザインする挑戦が始まっています。
開講前と比較した自信の伸び
web3/AI理解度の伸び
多様な背景のメンバーが集結
AI講師による教育サポート
この講義を支えるのは、研究・開発・制作の現場を横断する実践者たち。理論を教えるだけでなく、AIやWeb3を用いた試作や社会実装まで学生と並走します。知を現場へ、現場の気づきを知へと繋ぐ。教育と実践の循環をデザインする中核チームです。
「web3/AI概論」は、千葉工業大学の正式科目として2021年度から継続開講している人気プログラムです。2026年度も、学生・社会人・研究者が共に学び合い、AIやWeb3を活用した社会実装型プロジェクトに挑戦します。専門知識の有無に関わらず、誰もが“つくることで学ぶ”体験に参加できる環境を用意しています。
2026年度のweb3/AI概論の詳細が発表となりました。お申し込みはこちらをご覧ください。
web3/AI概論は科目等履修生制度を活用するもので、社会人も参加可能！単位の取得が可能です。
web3/AI概論の受講には、千葉工業大学公式サイトからの申込みが必要です。まず最初にID登録を行った後、講座への出願に進んでいただき、大学での選考を経て、授業料の振り込みへと進みます。以下の手順で、申込みから授業開始までの流れをご案内します。
応募資格や募集期間をご確認ください。
受講を希望される方は期日までに、学内システムにてID登録をお願いします。こちらの登録は、出願に必要な事前手続きとなります。登録期日を過ぎますと、web3/AI概論の出願ができなくなります。必ず期日までに下記リンクよりお申し込みをお願いします。
【重要事項】
ID登録期間の終了後、大学から出願手続きの詳細をメールにてお送りします。届かない場合は迷惑メールフォルダもご確認ください。
出願は学内システムの指定フォームにて受け付けます。受講を希望される方は、出願期間内に必要な情報を入力してください。
※本学での授業を受けるにあたっての誓約事項も必ずご確認いただき、必要情報のご提出時にご同意をお願いします。
本学にて順次、書類審査を行います。履修の可否を決定し、受講対象となった方へ順次通知メールにて結果を送付いたします。
場合によっては面談を行うこともあります。その場合は改めて本学よりご連絡します。
受講を確定する方は、4月14日までに授業料の振り込みを行ってください。
いよいよ授業スタートです！
※千葉工大の学内サイトに遷移します。 こちらの登録は、出願に必要な事前手続きとなります。登録期日を過ぎますと、web3/AI概論の出願ができなくなります。必ず期日までに上記リンクよりお申し込みをお願いします。
千葉工業大学 学長 / web3/AI概論科目責任者
AIエージェントの台頭により、開発の本質は「コードを書くこと」から「何を創るかを設計し、AIを操ること」へと激変しています。本講座では、AIを単なる道具ではなく共創相手として活用し、圧倒的な速度でアイデアを具現化する「新人類」のようなエンジニアを育成します。
重要なのは、既存の答えを出す力ではなく、自らの価値観に基づき「問い」を立てる力です。変革を楽しみ、世界をハックする志を持つ学生の挑戦を期待しています。
「MINTAさんがぶっつけ本番で、サクッとアプリを作り上げる講義が斬新で、一気に引き込まれました！もしかして私にもできるかも、と大いなる期待を抱かせてくれる素晴らしいスタートでした。 課題に関しては、AI講師に大感謝です！AI講師無くしては、間違いなく課題をこなすことは出来ませんでした。AI講師の活用経験のおかげで、AIが、とても身近で楽しくて気軽に使えるものだと実感できました。」
受講生
「まずノーコードツール（v0やReplitなど）をこの講義で初めて触って、あまりの簡単さと奥深さに感動した。 各チームにメンターさんがいるのもとても心強く、メンターさんから聞く知らなかったこともたくさんありとても充実したチーム活動になった。」
受講生
「0から作り上げる熱量みたいなものを講義と実践を通じて、自分の中から引き出すことができたような気がする。UDEMYなどでプログラミングを学んだり、ビジネス書を読んだりしても、なかなかつながらなかったものが、自分の身体と意識の中で、しっかりとつながったような感覚。 ありがとうございました。」
受講生
「この講義を通しての最大の学びは、「Vibe coding」のように、まず動かしてみてから磨き上げていくプロセスを実際に体験できたことです。 「最初にしっかり考えてから動く」ことが常識だった自分にとって、「まず形にしてみる・公開する・反応を受けて柔軟に変える」ことの大切さと、その面白さを強く実感しました。」
受講生
「大学生として、実際に社会で活躍する方達とコミュニケーションをとりながら、適宜アドバイスをもらえたことが、とても刺激になった。 生成AIに対する理解を深めることができたが、web3についても、自学自習課題だけでなく講義カリキュラムの一つとして組み込んでいただけたらとても嬉しいです。 AIコーデックは初めての体験であった、こんなにも簡単に高度なアプリの開発ができるとは驚いた。」
受講生